小学二年级作文

小学二年级作文15篇

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学二年级作文，希望对大家有所帮助。

小学二年级作文1

早上，妈妈说等一会儿静姨会带欢欢过来玩，我高兴的眉飞色舞。

我左等右等，欢欢终于来了。我有两个月没见到欢欢了。欢欢是我的小表妹，刚满一周岁，她还不会说话，也不会走路。她穿了一条有很多荷叶边的花裙子，乌黑发亮的羊角辫上扎着两个卡通喜羊羊发卡，可爱极了。粉嫩的、圆圆的脸上，一双大大的眼睛，密密长长的睫毛。小巧的鼻子，一张樱桃似的红润的小嘴总是翘翘的，真象一个洋娃娃。

妈妈和静姨要上楼去，我自告奋勇地说：“你们去吧，让我来照看欢欢”。我让欢欢坐在沙发上，抱了很多玩具放在她身边，欢欢先抱着一条卡通鱼，津津有味地玩了起来，玩了不到三分钟，她就玩腻了，把卡通鱼扔到了地上，换了一个卡通小蚂蚁来玩，一会儿，她又玩腻了，把小蚂蚁扔在了地板上，换了电动小熊猫来玩……欢欢不到半个小时，把那一大堆的玩具全部扔在了地板上不玩了。小嘴“咿呀呀”的叫着，好象在说；“姐姐，再找些玩的来给我”。我扶起欢欢，带着她跳了一跳，这回可称她的心了。她高兴的在我的带动下不停的跳，还哈哈的大笑着，粗短的、胖乎乎的小腿可有力了，这可把我累坏了，带着她跳了十几下，我累得不行了，只好放下她，没想到却把她惹到了，她哇哇地大哭了起来，我傻眼了，又赶紧扶起她来，欢欢停止了哭。她又开始一下一下的跳了起来，而且还越跳越高，沙发简直成了她的弹簧垫子了。我忍了又忍，欢欢又跳了十几下，我终于累趴下了。欢欢又大哭起来，我赶紧拿出一本五颜六色的童话书给她，欢欢不哭了，开始很认真的翻起书来，一边看还一边“咿呀呀”的读着书呢！这时，静姨和妈妈从楼上下来了，看到欢欢乖乖的坐在我的旁边念书，静姨高兴地说：“姐姐真会带妹妹，以后，让欢欢经常来找姐姐学念书吧”。我真是有苦说不出，只是小声的说：“好，好，好的”。

这就是我那还不会说话但很天真、可爱的小表妹。

小学二年级作文2

爱，像镜子里自己的脸，越靠近越看不完全。

爱，像空气，看不到，摸不到，但却能感觉得到。

在人的一生中，会遇到很多不同的爱，但能从我们一出生就伴随着我们直到我们长大的爱，只有母爱和父爱。母爱如水，往往温柔细腻。父爱如山，往往深沉严格。父母对我们的恩，比山高，比海深。

有时候，你觉得这种爱，离我们很远，其实，它就是洋溢在你生活中的点点滴滴。父母为家庭做出了贡献，而我们却只知道，拿着父母，辛辛苦苦挣来的钱吃喝玩乐，我们可曾想过父母的辛苦。

每个星期放学回家后，妈妈连忙问我：“吃饭了没？零花钱还有没？在寝室里冷不冷？”尽管我觉得妈妈有一点啰嗦，但她也是因为爱我，为了我着想，我能理解妈妈，她最疼爱我这个小女儿了。每当我开心的时候，妈妈就会更开心，我难过的时候，妈妈就会安慰我，带我出去玩。

每当我认为自己考试考得很好，分数却很不理想时。妈妈总会鼓励我说：“没事，已经很不错了，只要你努力了，我就很开心。”每当听到妈妈这样说，看到妈妈这种鼓励的眼神，我的眼角就会泛起泪花。

父母是我们最爱的人，那似乎是儿时的事了。但是随着我们渐渐长大，我们觉得父母没有那么爱我们。因为生活中的种种原因，我们经常与他们产生冲突。上了政治课才知道，原来是我们青春期的逆反在作祟。

天下的每一个父母，不管以何种方式对待自己的孩子，最根本的都是源于对孩子的爱。所以我们要多体谅父母，站在他们的角度想一想，多沟通，让我们开心快乐起来。

父母的养育之恩，我们无以为报，所以我们只能加倍珍惜和他们在一起的时间。树欲静而风不止，人欲孝而亲不待。不要留下人生的遗憾！

让我们插上梦想的翅膀，为了自己的未来，为了父母的养育之恩，好好努力吧！不辜负那些沉甸甸的爱……

小学二年级作文3

秋天是一个丰收的季节，能给人们带来丰收的喜悦，更能给人们奋发向上的勇气和力量。我啊哦硕果累累的秋天。

盼望着，盼望着，秋姑娘踏着美丽的舞步，来到这里，她经过的地方，树木们迫不及待地换上了美丽的新装。

一条金色的大道映入我的眼帘，踩在上面软软的，发出“簌簌簌”的声音，真想在上面打个滚，睡上一觉，仔细一瞧，原来是一片片金色的银杏叶铺成的。抬头一看，树上满是银杏叶，有的黄绿相间、有的半绿半黄、有的全黄了。它们像一个个小贝壳，更像一只只美丽的蝴蝶停在树枝上，一缕缕阳光洒在树叶上，反射出耀眼的光芒，这些蝴蝶变得更加美丽，一阵微风吹来，一只只“蝴蝶”翩翩起舞，在空中摇曳，有的叶子好像躲起来窃窃私语，正在赞美它们美丽的舞姿。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”不错的，橡树林瞧去，一大片一大片满是的，一片片火红火红的枫叶像熊熊燃烧的火焰，染红了树林、染红了天空。它又像一个个巴掌摇来摇去，就像在欢迎我们的光临，风儿轻轻吹过，落在地上的，成了小蚂蚁的运动场，落在水里的，成了小鱼的小花伞，还有的和小溪的歌儿一起结伴同行。

俗话说：八月桂花香，在秋天里，桂花也吐怒芬芳，它们有的雪白、有的淡黄、有的金黄。一朵朵花儿在秋天里展现自己的身姿。它们多的七八朵，少的四五朵簇拥在一起，像一个害羞的小姑娘轻声低吟着，躲在树叶后面，不敢出来。走近桂花树时，远远就能闻到一丝丝香气，细细回味香中还带着甜，令人心旷神怡，神清气爽。

“晓看红湿处，花重锦官城”我想，这一定是描写芙蓉树吧。每到秋天时，它们都尽情绽放，有的是白色、有的是淡黄、有的是淡红、还有的是桃红……芙蓉树的叶子非常茂盛，一朵朵花镶嵌在枝头，像给它戴上了一定美丽的花冠。芙蓉花的花瓣很柔，很软，就像丝绸一般，在阳光的照耀下，一朵朵芙蓉花开得更红更艳了。

金灿灿的银杏、红彤彤的枫叶、清香四溢的桂花树、娇艳多姿的芙蓉树都让我对秋天流连忘返。

我喜欢秋天的树。

小学二年级作文4

游览完凤凰县城之后，我们又乘车沿着崎岖的山路来到了群山之中的德夯苗寨，德夯之游作文。德夯苗寨左临气势雄伟的流沙瀑布，右依重峦叠嶂的三姐妹峰。因为当地好长时间没下雨的原故，所以流沙瀑布只剩下一丝水冲刷过的痕迹了。山谷中一条清澈的小溪在阳光的照耀下静静的流淌。

公路下有一头牛在吃草，我拿起弹弓向牛一射，这一弹正中牛屁股，牛被我打得直跳，狠狠的瞪了我一眼，吓的我魂飞胆裂，急忙放下弹弓，老老实实的坐在凳子上真怕牛来追我。最有趣的是我们在小溪里抓螃蟹。小溪里的螃蟹都是野生的，虽然在这里的野生螃蟹没有我们平常吃的螃蟹那么大，但随处都有。只要你翻开一块大石头用心去找，绝对有螃蟹！我急急忙忙的脱了鞋、袜，迫不及待的向水中一跳，“啊！痛死我了！”我大叫一声，原 ……此处隐藏5448个字……p>可我过生日的那一天却懊脑极了。原来，我10岁生日恰恰是在星期天，同学们与老师都不能聚集在一起为我庆祝生日，我也不能当班长了。整个星期天，我都闷闷不乐。

星期一早晨，我迈着沉重的脚步走进教室，默默地走到自己的座位上。上课铃响了，罗老师满面春风，手里拿着一个精美的盒子走上了讲台。“哦，又有同学过生日了？”我猜测着。”同学们！”罗老师开口了：“昨天是方志军同学的生日，可昨天是星期日，我们今天为他补上，好不好？”好！”同学们异口同声地答着到。我一听，高兴极了，心好像要跳出来似的。昨天的不快顿时消失得无影无踪。我两手不停地拍着，想站起来对老师说声“谢谢。”

“方志军，请上台。”罗老师亲切的招呼我。我立刻从座位上站起来，迅速地跑上讲台。我站在讲台上，心情激动极了，我真想变成一只小鸟飞到世界各地，叙说罗老师对我的关心。窗外的白杨树被风吹得”沙沙”响，仿佛在为我庆贺！小鸟”叽叽喳喳”地在为我歌唱……这时，同学们唱起了<>，教室里充满了甜蜜的歌声。我站在讲台上，望着老师慈祥的面容，心里像吃了蜜一样，两眼不由得湿润了。

歌声停了，罗圆珠笔老师将盒子递给我。我激动地打开盒子，哇！是一支漂亮的圆珠笔。罗老师将圆珠笔挂在我胸前，郑重地对我说：“回首昨天，应该问心无愧；面对今天，应该倍加珍惜；展望明天，应该信心百倍！”啊，这就是罗老师给我的赠言。“罗老师，谢谢您！”

这快乐的时刻将永远留在我的心中。

小学二年级作文13

民谣说”二十八，贴花花“。这”花花“呀，就是春联。过春节，一定要贴春联。妈妈买回来春联，我兴高采烈地准备贴春联。

说起来，春联的历史也悠久了。春联，起源于桃符。《后汉书·礼仪志》上说：”桃符，长六寸，宽三寸。桃木板上有‘神荼’、‘ 郁垒’二神。正月一日，造桃符著户，名仙木，百鬼所畏。‘所以，清代《燕京时岁》上说：“春联者，即桃符也。”

中国最早的一幅春联是在公元964年。后蜀国君孟昶让他手下的一位学士在桃木板上写一句话，再从中间刻开，挂在门上。这句话是“新年纳余庆，嘉节号长春”。就是说新年享受着先代遗泽，佳节预示着春意常在。

春联分为上联、下联和横批。上联和下联贴在门的两边，横批贴在门上方的正中。门上有的贴门神，常见的门神是尉迟恭和秦琼，有的在门的中间贴上一张颠倒过来的“福”，谐音是“福到了”。

春联蕴含着喜庆、祝福、盼望。“爆竹声声除旧岁，梅花点点报新春”，旧的一年过去了，新的一年来到了;“五谷丰登稻米香，六畜兴旺牛羊壮”，这是农民最真实的期盼;“风调雨顺家家乐，国泰民安处处兴”，祝我们的祖国国泰民安，家家户户都平安快乐;“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”，新的一年，恭喜发财;“庆佳节欢声笑语，贺新春五福临门”，春节快乐，欢欢喜喜过大年;“丰年龙腾迎喜气，新年蛇跃涌春潮”“蛇年四季百花艳，燕影千家五谷丰”，新的一年是蛇年啊。新的一年，要红红火火，顺顺利利······每一幅春联都是欢乐的心情在跳动，都是人们美好的向往。

读着这一幅幅春联，我好像读着一个个美好的心愿：祝我们的祖国繁荣昌盛，祝我们的人民安居乐业。

我快乐地贴春联。我家的上联是“平安如意千般好”，下联是“人顺家和万事兴”，横批——万事如意！

小学二年级作文14

除夕，自古以来就有许多习俗，家家忙着贴春联、放鞭炮、吃团圆饭;现在，人们还用电脑、手机发信息恭贺新春。每年过年，我最盼望的不是压岁钱，而是为家里贴春联，因为我发现了贴春联的“秘密”。

那是一年除夕的傍晚，随着爸爸“贴春联了！”一声吆喝和我的欢呼声，我家贴春联的活动开始了！搬凳子，拿胶水，我欢呼雀跃地蹦跳着将新春联交到爸爸手上。爸爸轻声念出“生活年年好，事业步步高。”突然扭头问我：“宇凌，你知道春联是怎么区分上下联的吗？”我傻了眼，从来没想过，爸爸接着说：“要想区分上下联，先得从每一句的最后一个字说起。如果最后一个字的声调是第一声或第二声，那么这句就是下联;如果最后一个字的声调是第三声或第四声，那么那句就是上联。你看，这幅春联哪个是上联，哪句是下联？”我赶忙在心里一念，啊哈，知道了，“‘生活年年好’是上联，‘事业步步高’是下联。我们开始贴吧！”“慢着！我再考你一个问题：‘请你告诉我，是上联在左，还是下联在左？”我刚想说上联在左，可脑子一转，又想：这些习俗是老祖宗传下来的，古时候的人写字和我们可不一样，是竖着一行行的，再由右向左一排排的，那贴春联一定也是从右向左的，我高兴地说出答案。没想到，爸爸毫不犹豫地抛给我一个字：“错！” “为什么呀？”我不解地问，看着我疑惑的眼神，爸爸不紧不慢地说：“春联的上下联位置取决于横批，横批是从左向右的，那么，上联就在左，下联就在右;如果横批是从右向左的，那么就刚好相反，明白了吗？”哦！原来如此，我郑重其事地点点头，拿着春联一看，横批是从左向右的，便小心翼翼地贴了起来。一会儿功夫就完成了，我喜滋滋地看着。

在震耳欲聋地鞭炮声中，美味可口的年夜饭上桌了，我吃着大虾，想着我发现的贴春联的“秘密”，不禁有些喜悦，因为让我学到了新的知识，丰富多彩的除夕之夜，有太多太多的故事、习俗，让人不免对她产生无限憧憬。我爱我们的节日！

小学二年级作文15

如今，我已经学会了游泳，但谁知道背后的痛苦。

那年，我的暑假是在北京的大爷家过的。刚上二年级，作业比较少，半个月就写完了。所以弟弟和我天天无所事事地玩，大爷见了，觉得我们天天这样也没有什么意思，就给我俩报了个游泳班。那时我最怕水了，一直不肯去。那天大娘开车把我送去，还答应我，一会儿来接我们，带我和弟弟去吃好伦哥，去悦读时光买书。我虽然心里暗喜，但还是不肯下水，我的教练许老师给了我一个游泳圈，把我推下水，水很深，我虽然带着游泳圈，但心里很怕，心不由的抖着，我越想越怕，就放声大哭，许老师见了，就游过来对我说：“别怕，你还带着游泳圈呢，我们一起游到对岸，行吗？”我连连摇头，可老师二话不说，把我推了过去，我心里不禁一个劲地打抖，还觉得这教练太狠了，想着想着，我就大叫起来：“我不游了……。”没办法，老师只好给大娘打电话，把我接回了家。

第二天，我一大早起来，大娘就跟我说：“先别去了在家练憋气吧。”奶奶给我打了一盆水，我害怕急了，心了里想：“奶奶好说，我装病吧！”可这回，奶奶的态度也很坚决，她严肃地对我说：“学会憋气就没事了，憋吧！”我小心地把头放盆里，头刚想上来，奶奶就用手按住我，害的我喝了两口水，不过经过这次练习，我竟会憋气了，再去游泳班，我也能下水了。

暑假快结束了，妈妈接我回到家。有一次妈妈带我去了九龙游泳馆。在里面，我不听妈妈的话——没好好练习游泳。不过我玩心很大，冲着那5米高的大滑梯就去了。一上去，我心惊胆战，到我了，我碍于面子硬着头皮滑了下去，我只听见耳边掠过呼呼的风声……“啪！”我带着游泳圈下了水，在水里滚了几下突然一伸腿：“我会游泳了！”接着，我带着游泳圈又在水里游了几圈，我真是太高兴了，经过不懈的努力，我成功了。

我终于会游泳了，太高兴了，真是功夫不负有心人呀！