雨六年级作文

雨六年级作文15篇

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的雨六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

雨六年级作文1

“哈哈哈”从六（6）班的教室里传来一阵阵笑声。走近一看，一位同学在讲台上指手画脚，台下的同学发出一片笑声。咦？这是怎么回事？别急让我带你去一探究竟。

作文课，应老师突然神秘兮兮的拿出一张纸，说：“今天的游戏是哑剧。即一位同学在应老师这里抽签，将抽到的词语在讲台上用肢体语言表达出来，让台下的同学猜。”

葛非凡第一个举起手来。她抽了字条后显得十分平静。紧接着，她在手掌上用手指画了画，又做出了思考的样子。这可把我们给看蒙了，大家百思不得其解。终于，在一位同学的攻破之下，我们知道了正确答案考试考的太差被骂。

第二位上场的是江海。他看了自己的字条后不禁“扑哧”一声笑了出来，接着表演出唱歌的样子，又在台上乱扭一阵，是我们笑得直不起腰来。陈铭宇的反应最快，立马说出了正确答案载歌载舞。紧接着，下一位同学登场了

是我记忆最深刻的是孔畴瑞德表演。只见他接过纸条，立刻大笑起来。接着，他乐呵呵地走向讲台，做了一个类似于开啤酒瓶的样子，又做了一个喝水的模样。接着，他竟发疯似的将身体抖了几下。这使我们笑得人仰马翻。有人说他是喝了辣椒水呛到了；有人说他是喝了凉水塞牙了。竟然有人说他喝了毒药发癫了！听了这番话，我们笑得直拍桌子，应老师也忍不住站在那儿“咯咯咯”地笑了起来。后来才知道，原来那道题的正确答案是“口渴了喝到了热水”

转眼间，铃声便响了起来。大家有说有笑，回忆着当时的情景，接着在作文本上尽情的描绘出来。

雨六年级作文2

有人说，春天的雨，是少女，正直豆蔻年华;夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆;秋日的雨，是阅尽沧桑的老人。

春雨霏霏，雨慢慢地下着，犹如千万条银丝，荡漾在空中，恰如穿成的珠帘，美丽极了。春雨绵绵，洒在树叶上，沙沙沙，像少女轻轻地抚摸琴弦，又像蚕宝宝在吃桑叶……春雨潇潇，小雨珠飘落在金黄的迎春花的花瓣上，宛如串串晶莹剔透的珍珠。

夏天的雨清凉爽快。雨，下在花园里，花儿一个个像负重似的低下了头，小草身上增添了许多晶莹的露珠，可爱极了。雨，滋润着久旱的大地，那些快要枯死的庄稼虽然低着头，但心里却充满了喜悦。它们想：太好了，终于有人来救我们了。雨，下在大树上，大树昂首挺胸，准备经受暴风雨的洗礼，它好像在说：“让暴风雨来得更快一些吧!”再看看那些树叶，它们正在争先恐后地吮吸着夏天的甘露。

秋天的雨，轻轻地像沙，像雾，像羽毛。在秋雨来临之际，我们感到地是异常的清爽。它不像春雨那样细细飘飞，更不像夏雨那样倾盆之下，它有自己的方式，淋湿的也不只是天地万物，还有我们的心灵。秋天的雨代表着秋天梦幻般的色彩，小小的一场雨，包含着秋天的心情与愿望，也许，只有秋雨才能显出秋天最真诚的一面吧!

春雨是无私的，他滋润了大地;夏雨是猛烈的，它唤起了人们的激情;秋雨是凉爽的，它让人们有着一丝丝凉冰冰的感觉。然而，雨就是这么的不同寻常……

雨六年级作文3

在清晨朦胧间，不知是谁爬上了山颠，想那时间祈求永远。或许是灵验，或许是补偿，在酷暑后在世间点缀了那一缕缕的细雨。对于那自然的恩赐，我们不需要多以言喻，只需静静地享受，品味。

10分钟前，地面干燥；5分钟后，雨水渗入石板，干燥的不断变湿，而湿地不断变大，一个持之以恒的秩序。雨慢慢变细，随风飘拂，有时朝左，有时朝右。那缠绵细雨凝结了空气中的尘灰，凝结了人的思绪，冻结了飘向远方的思念。他隐去了红尘世间的爱与恨，阻隔了人的视线。还是那么静静的，柔柔的，感觉似有似无，隐隐约约，又似缠缠绵绵，朦朦胧胧。

往日那熙熙攘攘的大街，走着少的可怜的几个人，似散步，又似追求追求所谓的浪漫，培养彼此间的情韵，只有那天真无邪的小孩，他不知道什么是静，只知道雨天好好午睡，父母也许会奖励玩具与糖果。上床前，偶尔捣鼓下玩具，撒下骄，蹦一蹦，跳一跳，就急忙跑上床，闭上眼睛。脱离这世界，脱离这喧闹嘈杂扰人清净的世界，或许只有那快乐，美丽，没有烦恼的梦乡就是他最好的归宿。沏一壶绿茶，观望那徐徐上升的热气映衬着那绵绵细雨。耳朵静静地听那大自然最纯正的声音“滴答……”是一曲没有起伏的和音，不是那么急促，也不是那么悠远。

人们依旧还是那样平静地活着，孩子还是在梦乡停留，依依不舍，而我慌若其中，转念还是在那茫茫见徘徊着，迷惘

雨六年级作文4

天下着蒙蒙细雨，房檐下的雨水一滴一滴落下来。我凭窗坐着，看着这雨水一滴一滴的落下来。我想是不是淘气的星星弟弟把云姐姐气哭了。云姐姐哭得好伤心，好伤心，她的泪落在大地上。有的泪花落在地上，它们不好好的呆着，它们使劲一跳，跳到一株干渴的小草上，小草喝了小泪珠，马上昂头挺胸；小泪珠一跳，跳到一棵大树前，大树伯伯喝了小泪珠，挺起了胸脯。云姐姐还是哭呀，哭呀，她的泪还来了新鲜的空气。我正在遐想，上学的时间到了，我连忙背上书包拿上雨伞，匆匆的从家出来。我撑着伞在马路上慢悠悠的走着，云姐姐的泪落在树叶上，在树上滚动着，闪闪烁烁的滚动着。突然一个泪珠从一片叶子上滚了下来，下面的叶子伸手去接，可是它太短了，没接到，只听见“啪”的一声泪珠摔在地上。

我估算时间快到了，便加紧脚步，前面的路开始泥泞了，我艰难的行走着。这时，云姐姐哭的小泪珠开始淘气了，它蹦到我的伞上，我的伞“啪啪”做响；它蹦到我的书包上，我的书包湿了。

当我伸手去感觉雨的大小时，雨碰到我的手，这感觉似乎在我小时候，躺在妈妈的怀抱里，妈妈用她温暖的手抚摸；这感觉似乎又在我抱小宝宝时，他伸出手碰到我的脸。

我来到学校，学校的操场上到处是水，云姐姐的泪珠落在水里面发出“咚”的声响。似乎在叫：“我也变成水了”。当我踩到它们时发出“哗哗”的声音，好象一起说：“我们要飞。”

上课了，校园静了下来，只有朗读声和回答问题的声音。还有浠浠沥沥的雨声在为我们伴奏。

雨六年级作文5

黄山，无人不知，无人不晓。许多人对那里的迎客松、黄山奇石等美景赞不绝口，但让我印象深刻的是那谜一般的雨与雾。

初登黄山，什么都让我觉得好奇。爬山没多久，天空下起了细密的雨丝，像牛毛、像银针、像细线，落在雨披上，发出“滴答滴答”的音韵，谱成一首属于雨的歌。

雨丝就是好奇宝宝，见到新奇的事物都会往里钻。雨落到我的脸上，又痒又难受，时不时还有一两滴豆大的雨珠打在我脸上，给我“惊喜”。

雨越下越大，塑料雨衣早已派不上用场，我被雨洗了个头。不知不觉中，雾悄悄地来了，很快覆盖了整个黄山。雾中夹杂着泥土和青草 ……此处隐藏3316个字……满地，留在心上的是：那季节，那脚步，那心......

雨，是一种优雅。它是一种穿透岁月的美丽。面对人生烦忧，不乱于心，如雨淡然微笑从容处之，是一种最美的姿势；面对时光荏苒，不困于情，如雨栉风沐心踏歌而行，是一种最美的情怀；面对生命起伏，不惑于世，如雨用心经历坦荡如涤，是一种最美的优雅。人生情致，来自这种优雅。

若可以，把我留在雨里，留在青春里，留在最好时光里！

雨停了，心情撒了一地。俯身捡起一片落叶，那清晰的脉络是纯净的心境，只是些许潮湿；闭眼聆听一抹流风，那轻声的吟唱是遥远的馨语，只是些许迷离；深深思索一段心事，那无言的沉默是碎心的情怀，只是些许伤感。

潮湿的是雨，也是心；迷离的是心，也是风；伤感的是渐去的岁月，永恒的是生命，是整个世界！

雨，是一种心语，是一种倾诉，更是一种情怀。用心听，如风轻抚心坎，有心事有清爽有眼泪；用心听，如花静默绽放，有花语有过往有思念；用心听，如诗轻捻时光，有沉默有淡然有伤痛。雨，只为有心的人飘洒，只为用心的人释然，只为唯心的人伤怀。

雨，是自然的精彩，是岁月的涤荡，是生命的美丽、永恒！

雨六年级作文12

一丝丝细雨柔柔的飘落在窗口桌前，我伸出手想去接它们，它又轻巧地避开了。一种快感涌上心头，我加了件御寒的衣裳，推开门，步入了另一个世界。

细雨如线，纵横交织成薄纱，凉风喜悦地吹着，吹散了薄纱，小雨随风飘送，落在地上、屋顶、洗涤了厚积的尘土，也冲净了心中的郁积。

这时，一位老太蹒跚着进入了我的视野，走近了才看清，一张布满皱纹的脸，一双显得疲惫的眼睛。如今巳布满皱纹的额头和那稀疏的白发，雨打落在她的肩上，背上还有一个蛇皮口袋，身上披了一件用来遮雨的破塑料纸，看上去大约有七、八十岁了。只见她用一个钩子在垃圾箱里寻找着有利之物，让人看了非常厌恶。可是，她却让我心生疑虑，一个老人家，不在家里享受清福，下雨天的跑出来拾垃圾，这是为何呢？好奇心促使我去与她交谈了起来。

“老奶奶，你怎么一个人冒着雨出来拾垃圾呀”？我问到，老奶奶抬起头看了我两眼，重重的叹了口气，开口对我说到：“我呀，有一个儿子，他爸死的早，我辛辛苦苦把他拉扯大，又给他找了工作，娶了媳妇，全部的积蓄都给了他，不想，他却把我这孤老婆子给扔下了不管，唉！这个不孝之子呀！”两颗浑浊的泪珠流了不来，这时雨下大了，风嗖嗖地穿透我的衣服，我不经意的拉紧了衣服，而老奶奶又顶着风雨，一步一步的往前走，这时，我想起家中还有一件旧的雨衣，便跑回家拿来给了老奶奶，她只是连声说：“谢谢、谢谢”。我目送着她远去的背影，心里酸溜溜的，不是个滋味……。

愿今天这场雨水能够冲刷那些不孝之子的心灵，孝敬父母是每个人的本份。

雨六年级作文13

不知怎么的，我喜欢上了下雨。雨，带给我了许多美好的东西；也是雨，让我有了丝丝期待。

今天又是一个雨天，我独自一人撑着伞，漫步在烟雨蒙蒙的大街上，长长的大街上几乎没有人，只听见那雨珠滴落在雨伞上，跳落在马路上的声音，好似一只只小青蛙在雨伞上玩儿滑滑梯。

逛了好久，不经意间就到了中午，我慢悠悠地迈进了一家面馆，吃着热气腾腾的一碗面，看着模模糊糊的一窗景。这时，“嗨！是你呀！”耳边响起一个陌生而又熟悉的声音，扭过头一看，早已不熟悉的面孔。

她是谁，怎么会知道我的名字？这一连串的问题，让我苦思冥想了许久，努力翻寻着脑子里被压箱底的记忆，猛然间，“倒带机”卡带在了一个画面——那恰好也是一个雨天，雨“噼里啪啦”地下个没完没了，这个大姐姐就是在那天认识的。记忆中，她是第一个和我搭讪的陌生人，我和她一见如故，瞬间就聊得热火朝天。她说她是一个大学生，马上就要毕业了，她想当一个演员。

只不过，今天的重逢，恍然间已经隔了几十个下雨天，她现在虽然不是她理想中的演员，可她却做了一个电视主持人。我们又在一起度过了一个愉快的下雨天，她还说：“离下一次下雨天我们再相见的日子并不遥远。”

就这样，我又开始了漫漫无边的等待。

这一等，又是好久；这一等，又相隔了几十个雨天；这一等，又让我开始候雨；这一等，我想相信它不会太久，也不会太遥远。

雨一直下，我多希望它快点儿下，快点儿下，不要停下我追赶雨天的脚步。我坐在窗边，看着窗外的雨一直下个不停。

我只是想默默地等待，等待一个又一个雨天的到来。

雨六年级作文14

一年四季的雨都各不相同，其中我最喜欢夏天的暴雨，因为它是那么的酣畅淋漓，气势非凡！

还记得去年暑假，我亲眼目睹了暴雨的整个过程：那个酷热的晚上，突然，一股强劲的狂风袭来，大树的枝条开始摇摆，发出“沙沙”的声响。风婆婆摇旗呐喊，呼呼作响，门窗的“咣当”声不绝于耳，地上尘土飞扬！

头顶上的天空中一道耀眼的、惊人的闪光冲破了黑暗，把天幕划开了一条银蛇般的裂口。雨点像断了线的珠子从空中一颗一颗地砸下来，落在地上，发出“滴答”的声音，时不时还会溅起一个个小水花。

“轰隆-轰隆”的声音一声比一声响，天空的闪电一道比一道闪亮，半空的雨珠一颗比一颗大，一个一个的惊天霹雳，随雨注落下，大雨像一挂巨大的瀑布铺天盖地倾泻下来。雨水还完全没有停下来的意思，我坐在家里，也感觉到了那种地动山摇的气势，外面还是阴云密布，雷雨交加，电闪雷鸣，大树被狂风吹的东倒西歪，摇摇欲坠，震耳欲聋的雷声如在耳边。天地间一片喧嚣！

狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往房子上抽打，雨水被狂风一刮，四处飞散，变成了雨雾漫天飞旋，每家每户的屋檐上早已挂起了千万条“迷你小瀑布，”给这茫茫世界，增添了一丝俏皮，街道上简直成了一条流淌的河，天地间一片朦胧。又过了约半小时，这场暴风雨才不甘心地结束了。

好一场酣畅淋漓，气势非凡的风雨啊！

雨六年级作文15

那年夏天，天气闷热。有一天上完篮球课的我早已是热的满头大汗，准备回家洗澡。突然，一道刺眼的光从天空中闪过，接着空中出现了许许多多的“裂纹”，像鸡蛋壳破碎了一样。最后雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。能见度非常低，就连教学楼附近的车棚都看不见了！

我骑上自行车，打开自行车大灯，学校大门一开，我就像奔驰在公路上的汽车一样冲了出去。平时灯火通明的马路上，一辆车也没有，到处是水洼，大雨点像天上散落的珍珠一样，噼里啪啦落在像盘子一样的小水洼里，雨点演奏出一首美妙的歌曲。往日喧闹的街边菜市场早已是“人去楼空”，小店挤满了躲雨的人们，树木、花草低垂着头，在大雨中哭泣。飞鸟归林，整个世界，好似只有我一个人。“哎呀！“我一不小心滑倒了，站起来一看：水泥路成了“小河”，水足足淹到我的小腿。平时神气的吉普车乖乖地趴在“河"里。人们晒的衣服，来不及收的全湿了

回到家中，呀！衣服、裤子全湿了！我像个落汤鸡！雨，是个又好又坏的东西。好的是，它可以让天空变得湛蓝，冲走沙尘坏的是，它让衣服变湿，任没伞的人淋雨雨，虽然你是春、夏季的”环境大使“，是免费浇花的好帮手，但是你把我最喜欢的球衣弄湿了！希望你明天不要再来了！