给……的一封信

给……的一封信

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。那么问题来了，到底应如何写一封优秀的书信呢？下面是小编为大家收集的给……的一封信，希望能够帮助到大家。

给……的一封信1

荆：

你好！学习辛苦了！

这几天我脑袋中老盘旋着你的话“路，什么路？我什么路也没看见。”我就此问题问过龙升，她说和你一样，大学生对前途的路，心中就象晨雾缭绕，茫然不知。

不怕你们见笑，我想谈谈一些想法。

路，人类在代代接力，不停地探索。屈原说：“路慢慢其修远兮，吾将上下而求索！”大到世界、国家，小到个人，都在寻找适合自己的路。中国不是找到了且坚定地走特色社会主义道路吗？中国找到这条路，确实也付出了惨重的代价。

人是不能选择自己出生的时代的。而每一个人的路总会与世界、祖国的路息息相关。站在当今时代的角度，以科技、经济为核心的国际竞争已经白热化。作为80年代后期的你，已赶上了竞争、开放、奔小康的好时代。把自己放在这样的时代背景中，路的大方向是清晰了：知识——智慧——创新，知识好比是宇宙飞船的零部件，智慧是连接零部件的纽带，人若没有思维的智慧，零部件就是一堆破铜乱铁，创新是学习运用知识、形成增长智慧的方法手段。你若能让三者有机结合，那你的人生路上定会绽放出艳丽妖娆的花朵。

其实，路的方向你们已经清楚了，否则就没有现在大学的奋发苦读。你们现在苦闷的是：大学毕业后我去干什么？这直接影响你们专业的选定和时间精力的分配。其实，人生的路是具有不确定性的，完全把自己要走的路安排好，也是不现实的。但我认为5年、6年的目标还是要制定的。

——犹太人格言

人生最重要的是明确自己的奋斗目标。在人生的竞技场上，没有确立目标的人，是不容易得到成功的。许多人并不乏信心、能力、智力，只是没有确定能够目标或没有选准目标，所以没有走上成功的途径。

你们要选的目标，应该是与你们的特长、兴趣、能力相符合的，这完全依赖你们自己的判断，量身裁定。为了避免耗费人生的有限时光，要善于根据目标的需要进行学习，使有限的精力得到充分的利用。比如，爱因斯坦创造了定向选学法，即在学习中找出能把自己的知识引导到深处的东西，抛弃使自己头脑负担过重和把自己诱离要点的一切东西，从而使他集中力量和智慧攻克选中的目标。

目标制定以后，当然要付出行动。选几条犹太人的格言送给你们。

（1）付出异常艰苦的努力，才能品尝醉人的美酒。

（2）把你的心（思想）专注在一个地方。

（3）金钱能够储蓄而时间不能储蓄。金钱可以从别人那里借，而时间不能借。人生这个银行还剩下多少时间也无从知道。因此，时间更重要。

（4）每日要认为今日就是你的最后一天，也把今日当成是你的第一天。时间就是知识，时间就是财富，时间就是机遇。切莫浪费时间。

（5）小心你的习惯。小心你的思想，它们会转为言辞；小心你的言辞，它们会转为行动；小心你的行动，它们会转为习惯；小心你的习惯，它们会转为个性；小心你的个性，它们会成为你的命运。习惯有时会成为你成功的阻碍，因此，你要及早认识和克服生活中的不良习惯。

（6）持之以恒地朝着正确的方向前进。执着的人能够完成许多看似不可能的事，每天进步一点点，日久也能产生飞跃。

祝：

学习愉快！

母亲

　　20xx年12月16日

给……的一封信2

亲爱的家长：

感谢您的配合。

拼音教学还没有结束，我发现班上已经有不少家长开始和孩子共同读书了。我相信，这些走在前面的家长，他们的孩子，也必定会走在全班同学的前面。负责任的父母，能够给予孩子的，决不止是孩子生活所需要的衣、食和漂亮的玩具，而是能留给孩子──个丰富的精神世界。家长也许有读过《傅雷家书》的，如果没有，建议你一读。傅雷先生是一代宗师，治学严谨，治家也不例外。这本书收集了傅雷写给儿子的180多封家信，洋洋洒洒数万字，字字爱意涌动。每一个读过的人，无不为傅雷先生爱子、教子情之深切所感动。傅雷的儿子傅聪在70岁的时候说，他不敢看家书，因为每一次看都要太激动，太动感情，整天都没办法工作。

我们每—个做父母的，能不能也留给孩子这样一笔宝贵的精神财富?当然，我们不可能像傅雷那样，写出传世之作。但是，有一样我们和傅雷是相通的，那就是一颗爱子之心。因此，在第一周部分家长参加的家长会上，我们共同制定了一个计划：每个学期，老师、家长和孩子共同编写一本书，记录家长和孩子共同成长的故事。小学五年，每个孩子就有了独属于自己和爸爸、妈妈的10本书。这10本书，必将把您带入教育的美丽殿堂，让您在和孩子共同成长的过程中享受教育的芬芳；这10本书，也必将让孩子感受成长的快乐，感受亲情的圣洁。

我们把这套书命名为《热爱生命系列丛书》，为什么呢?教育，就是要让人越来越热爱生命、珍爱生命、敬畏生命。教育是无处不在的，学校、家庭、社会，处处都有。各位家长，真正决定孩子将来的，在于家庭。这也是我希望家长共同参与的原因。至于书的体例，我想主要就包括两部分，一部分是家长记录孩子成长的文字，一部分是孩子自己的文章。家长的文章随时写，随时夹在里面。如果你愿意，可以让孩子带到学校，合适的，我会读给孩子听。拼音学习结束了，我们就可以让孩子用拼音来写话，写儿歌，也请家长一并收藏好。用文字，留住我们和孩子共同走过的童年。这是我的梦想。今日建议：一、在孩子的书包里装一本轻便的课外书，他作业完成的时候可以看。二、给孩子买《学拼音儿歌77首》。为了学好拼音，也为了扩大识字量，我们要将它列入课内阅读书目。这本书只能在网上买，目前书城和书店都没有卖。三、每次给孩子买书的时候，您也给自己买一本。

给……的一封信3

亲爱的妈妈：

您好！

这是我第一次给你写信。俗话说得好，双引号有妈的孩子像块宝。”，确实如此。当我遇到困难时，是您让我不要气馁。当我做错的事情，是您给我指引了正确的道路。

在我七岁那年，我在院子外，用砖头想带一个坚固的小房子。可是每次放上￥1砖头就会爬得一脸全部掉下来。是的一次又一次，可是还是会掉下来。我只好回家向您求助。您说可以换一种方式啊，我试了又试却总是考不好。过了一会儿你出来看到我在逗狗玩，旁边一堆砖头还是一堆砖头。您摇了摇头，拿了几块木板走过来，要和我玩“盖房子”的游戏。我赶走了，小狗就急忙“盖”盖起了自己的“小房子”。一开始我的心还在旁边的小狗身上，一会儿就转过头看小狗一眼。你看到了，就一边盖自己的“房子”一边给我 ……此处隐藏5167个字……秋，我们已从一年级的懵懂无知的孩子中长大了，掐指一算，大约已过了208个星期，1456天了。以前盼着长大，可现在想一想却害怕长大，舍不得与你分别。

小时候，您教我们写“掉”字，许多同学把“掉”的“十”写成了“木”，您就告诉我们：“谁如果把掉字下的十多写两笔，谁明天就用胳膊夹两把拖把来上课。”我们就等着看好戏，又时刻防备自己会乐极生悲，第二天，为了不出丑，竟连最不听话的同学也没写错。

一次临近期末考试，对时间向来“小气”的您竟说要把这学期的劳技课上完，我们十分吃惊，纷纷想：这不是做梦吗？然而，这是真的，您教我们做香囊，用了两节课，两个晚托的时间认认真真地把我们教会。还和我们开玩笑，说：“一定要做完，不然期末考扣10分。”我们都笑了，那次，我们在欢笑声中度过了美好时光。

老师，谢谢您的培育恩情！虽然花儿谢了又开，叶子落了又长，可您对我们的培育之情永不会忘。

祝

桃李满园！

金毅

　　20xx年xx月xx日

给……的一封信13

亲爱的妈妈：

您好！一场雨淋湿了整个季节，叶子摇曳了时间的更迭，丝丝缕缕，缠绕着和你昨日的过往，挥不去，摸不掉。妈妈妈妈！一切是否安好？

曾经阅读这样一句话：“有人牵挂的旅程不叫漂泊，有人思念的日子不叫寂寞，有人关怀的岁月不叫失落，别让缘分擦肩而过，别让梦想变成泡沫。”虽然我不是经常回到你身旁，耳畔响起你关心的问候也随之减少。独自攀登知识颠峰，不免有些孤独，正有了你的牵挂，思念，关怀……暖入我心田，孤独一扫而光，有你正样温馨的力量做后盾，我也会加倍努力，别让梦想变成泡沫。

时光匆匆如白驹过隙，一瞬间，我的小学生涯已过去一半，是时候向你汇报一下我目前的学习情况，也该让你的焦急之心稍微放松一下。

刚踏入二年级，面对新老师，新同学，我感觉得害怕，不知道是否适应老师的教学方法？不知道能否与同学融为一体？不知道能否适合新环境，不知道……当我与老师，同学接触时，一张张和谐的笑脸对我盈笑，一双双热心之手向我延伸。看来我的哀愁是多余的一笔。妈妈妈妈！多愁善感的你，就不要担心我会被同学们排斥，欺负。我每天都乐于欢声笑语之间。

“逆水行舟，不进则退”我是抱着这样的心态对待学习，竭尽自己最大能力学好每一门功课，每当我在学习方面遇到“拦路虎”正想放弃时，你挥身于忙碌而艰辛的背影射影我眼帘，看到你在田野“锄禾日当午，汗滴禾下土”的背影，我也没有什么理由放弃，奋勇向前，跨越鸿沟。在期末考试中，我取得比较理想的成绩，还得到老师的赞扬，我笑了，你呢？

二年级已变成美妙的书签匆匆插入我的生命之书，轮回到三年级生涯，学习明显变得仓促，紧张。面临于期末考试，我也不停地加快步伐，与时间赛跑，我知道“人生难得几回搏，现在不搏何时搏”我不想让岁月蹉跎，不愿在强大的竞争中坐以待毙，更加不想辜负你对我的期望，于是乎，每天与知识充饥，与书为伴，正在点滴中积累，等待不久的季节绽放所有的美，给你一份满意的答卷。

夜已深，风已起，睡意绵绵扰我心，下次相见再相谈。

祝：

身体健康

　　您的儿子：张誉忠

　　1月1日星期五

给……的一封信14

亲爱的小刚：

你好！

这学期你的语文成绩有所下降，首先，你应从自身找问题。上课时，是不是没认真听讲呀？或者是因为课外知识少，跟不上队了？

哎，实话告诉你吧，我也有过这样的亲身体验，大家都在一个赛道上跑，别人都在奋力跑，我好像在踏步走，甚至后退，当时我非常气愤，想自暴自弃，但当我静下心来仔细想想的时候，急躁是魔鬼，应该冷静。从细节做起，比别人努力，比别人刻苦，我就不信跑不过别人！

小刚，你要冷静，从细节做起。哎，把玩游戏机的那几分钟时间投入到学习中，把晚上看电视的几小时用来看书，只要肯努力，凡事必可成！

还有，在上课前或课余时间应做好课前预习和背景资料。预习时，课文最少读3遍，把自己不懂的问题写出来，这样老师讲课时，已经预习过，听起来就不是那么吃力了，如果老师讲的没有解决自己不懂的问题，可以通过问家长或上网查资料来解决，这样一来，你的学习成绩就会有很大的提高。

小刚，在这里，我还是要强调一下上课听讲的问题。上课时，要心静，不要胡思乱想，老师讲得那么好，你不想听？一切的一切都在于听，一切的因果关系都是由听课组成的，所以，要想尽快提高成绩，上课就要好好听讲！

小刚，希望我的学习方法对你有帮助，祝你的学习成绩早日提高！

给……的一封信15

写给母亲的一封信：

妈，借着母亲节的到来我给您写封信，说出我心里对你的感受。不然不知何时才有机会。

我很感激您对我的生养之恩。如果没有你，我怎能感受这世上的多姿多彩，怎能体会喜怒哀乐？从小到大，我就在你的关爱中健康茁壮的成长。每天放学回到家便能吃到你做的可口的饭菜和感受家的温馨，尽管那时我很挑食。然而，现如今你们都在外奔波，只有我一人每天面对着那冰冷的墙壁，空旷的房屋哪还有家的温暖。何谈那时我挑食不爱吃的饭菜。

幼时，您会在睡觉时给我讲故事并告诉我其中的哲理，例如《曹冲称象》、《掩耳盗铃》等等。我对此乐而不疲，会问些无厘头的问题，尽管我那是并不懂。从小学开始，我就是老师眼中的问题学生，您常常被叫到学校听老师反映我的情况。每次开家长会您都很不情愿的去了，听这个老师反映我的问题听那个老师反映我的不对。那时，说实话您对我的教育方式也不是很好，只会一味的用棍子鞭打我。反之我屡教不改，时常伤透了你的心，现在想想那时我真是不懂事啊。您也对我说过，那时你们年轻，教育方式的确不对，我对此只有深深的懊悔。现在都是以理对人。

多年来您和父亲在社会上的拼搏和不轻易言败的心我早已耳濡目染，您也会时常的对我说你们年轻时候的不懂事，以致于这个家走了许多的歪路，让我以后别重蹈覆辙。我自认为我的心智在同龄人中算是较为成熟的，每次通过电话中您总是告诫我不要与人起争执，退一步海阔天空。在学校认认真真的学习，不然老师又该给我们打电话了。然而，在今天。我可以骄傲的对您说：“妈，您的儿子长大了，不再是那个三天两头给你们惹麻烦不懂事的孩子了，您也不用时常的叨念我，我什么都明白，我会照顾好我自己。反而是您，别再太省了，该花的就花。衣柜中就我和父亲的衣服最多，您也该添添了。我现在并不追求什么也不崇尚什么，只希望你们在他乡能够平平安安的，不用太辛苦。今后的路还长着呢，多注意保重身体啊。切记，还有一个懂事的儿子挂念着你们呢。您以后不用再为我操心了，您的儿子我长大了，懂事了。

此致：

敬礼！

　　您的儿子：付光辉