给老师的一封信书信
给老师的一封信书信
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。那么你有了解过书信吗？以下是小编精心整理的给老师的一封信书信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给老师的一封信书信1敬爱的老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭。我们在一起的时间渐渐流逝，您也渐渐变变老。岁月在您脸上留下了一道道"深沟，但您这布满深沟的脸上镶嵌着一双水灵灵的眼睛，使您显得慈祥又文静。
在学习上，您一直对我们要求严格。您挥动着手中的红笔，毫不留情的将那鲜红刺眼的低分留在我们作业本
上。有时我们甚至会怨恨您。从您一接手我们班起就让我们书写工整。横要平，竖要直，字要写端正这些话您总是挂在嘴边。您告诉我们一个字是一个人的脸面，见字如见人。
虽然您很严格，但有时您很善解人意。大雪纷飞，雪白一片。我高兴地走进教室，可天公不作美，我脚下一滑，把讲桌上的水杯碰到了，水浸湿了您的书，您看见了不但没有生气，反而关心我有没有受伤，我激动得潸然泪下。
我不知道我在您心中是不是一个好学生，但您在我心里永远是我最崇敬的老师。谢谢您培育了我。
祝
您生活愉快，身体健康！
给老师的一封信书信2亲爱的赵老师：
您好。
新年到了，人们个个喜气洋洋，我也不例外，但是我感觉我的心仿佛被一块大石头压得透不过气来，干什么都没有兴趣。几经折转之后，我终于明白了，原来我是在思念、担心赵老师您啊！
珠海的梅花开了，让我回想起一个个坚强不屈的中国勇士们，我向他们致敬。与此同时，我也希望梅花可以代我把祝福送给您——祝您：新年快乐，工作顺利，学业进步，健健康康，幸福长寿！
赵老师，实不相瞒，我就是要一句话说不出口：“谢谢您！”我永远都不会忘记——当我做错时，你耐心的教导；当我沮丧时，你温暖的拥抱；当我快乐时，你欣慰的笑容……一件件事情，都历历在目，让我深受感动。
赵老师，现在已是寒假期间，希望您不要过的那么累，要活动活动手脚、多出去走走，保证好身体才是最重要的。
那么，先说到这了。要知道，有些话是不应该说出口的，埋藏在心里才好，一直到它慢慢发芽、成长……
2月8日
您的学生——易莉雅
给老师的一封信书信3亲爱的张老师：
您好！
我的愿望里有一个愿望 就是做一名光荣的人民教师。因为人们常说，老师是校园里最辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师是蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；老师是摆渡人，把我们送到了知识的彼岸；老师是船桨，带我们划过知识的海洋......
张老师，我们一起度过了一个一个美好的时刻。您苦口婆心的教导我们，在我们童稚的心灵中播下了美好的种子。
张老师，您还可曾记得，在我八岁那年，您派马明阳小同学，把我叫进了办公室，当时我紧张不已，艰难地迈进了办公室。
“白家骏，你把生字本翻至103页，看看你犯了什么错误。”张老师严肃的对我说。
您的话吓呆了我，我立刻拿起本子，翻到哪一页。引入眼帘的不是训斥的评语，而是一个“X”，一个大大的“X”在我的本子上。我像机器人般的扫描着一个个字绝不会错的。我很紧张，没想到，您竟拿着一把戒尺，向我走来。“啪、啪、啪！”的打手声摇曳在耳边，顿时，我的眼睛里富含着我创伤心灵的泪水，它在不停的滚动，终于豆般的珍珠夺眶而出，打在地面上，时常发出“咚、咚”的声音。
放学了，夜幕已降临，万家灯火星星点点，街道的路灯闪烁着，孤独的洒在我身上，我沉思着，得出了一个结论：我要换老师！
回家后，我的心情糟透了，及其冤枉，爸爸见我有些心事，就来问我：“儿子，出了什么事呀！”
我声音低沉的回答道：“老....老师打我......手了，我想........换个老师。”
爸爸仿佛一下子明白了什么，又对我说：“老师打你是爱你呀！”
当时我只是模模糊糊的懂得了什么，但是我现在知道了、明白了。
张老师，我要谢谢您对我的淳淳教导。
敬祝
身体健康 天天开心
您的学生：
给老师的一封信书信4亲爱的王老师：
您好！
新年快乐！您在寒假中一定去了很多地方旅游吧。虽然我没有出远门，但是我们锦沧文华假日小分队五彩缤纷的活动还是让我高兴不已。现在就让您也来跟我们一起分享这段美好时光吧!
正月初六，我们假日小分队的成员们兴高采烈地来到效实中学门口集合。虽然这天下着毛毛细雨，但天气不能冷却我们火热的心情。为了能让成员们更好的参加后面的活动，于是我们先在操场上举行了一系列有趣的热身比赛。第一场游戏是两人三足，我却“不幸”的与江昊叶分在了一组。哨声一响，比赛开始了，我和江昊叶虽然事先说好了跨脚的顺序，但由于步子跨的不够大，而且速度也不快，所以走了18秒。下一组朱宇泽、唐佳妍可就好多了，虽然他们配合不怎么默契，但是步子大，速度快，只走了16秒。轮到胡可和王淇了，他们这组搭档配合得很好，步子不大，但速度很快，看起来像慢跑似的，他们最终以15.5秒胜出。这时我心中一点也不着急，因为下一场是投篮比赛，果然我以十个进球遥遥领先，我们组胜出了。接下来还剩下两项比赛，分别是立定跳远和挂单杠。立定跳远我们只能看着朱宇泽远远地跳在两米线上。这次的失败让我对下一场比赛多了一分担忧。但令我们大跌眼镜的是挂单杠的“黑马”竟然是胡可，而朱宇泽和江昊叶只挂了可怜的30秒！比赛结束了，我们每个人都领取了一份精美的礼品。
接下来我们进入本次活动的主题：在锦沧文华小区的每个门洞上贴上我们写的文明停车、行车倡议书，希望用我们力所能及的行动使小区在新的一年里成为一个更加温馨和谐的大家庭。告诉您，我们在粘贴时还获得了门卫伯伯和小区居民的表扬呢！然后我们恋恋不舍地分开了。
王老师，您对我们的活动满意吧！
祝您继续享受美好的假期！
给老师的一封信书信5亲爱的张老师：
您好！今天我终于鼓起勇气在我十四岁生日前夕，给您写下这封长信，占用您的宝贵时间了。
我妈妈是《家庭报》的忠实读者，是她把“丽珊青春信箱”介绍给我的。后来我也‘疯狂’地爱上了这个栏目，不但每个周二都会认真阅读，还把她编成一本剪报，用妈妈的话说：“张老师的这个青春信箱是众多的谈心栏目中最贴近人，最打动人和最激励人的！”< ……此处隐藏3543个字……年的时间对孩子有些放任自流，平时的学习也都是靠孩子自觉，对孩子的.成绩和平时学习效果也没有过多的督促，当时以为，孩子这么大了，各方面也很出色，应该能够自觉学习了，可是，从考试结果来看，家长没有做到的地方真的很多。家长不在的时候孩子也成了“散鹰”，在她奶奶家里没人管，孩子拿手机随意上网，学习精力不集中，看着是在那里学习，实际在干什么不知道。
大多数时候，我们家长对孩子学习情况的了解，只是通过简
单询问“考试多少分？”，对孩子的判定只是局限于分数。但是对孩子的学习热情、学习习惯、学习过程等等却没有真正去了解，有时候分数反而成了孩子的压力，作为家长怎么在这一段时期缓解孩子的压力方面应该反思，下一步我们做家长的我想和孩子再深谈一次，让孩子自己找一下自己没有考好的原因，每一科到底差在哪里？每一次考试或者学习结果到底存在那些问题，让孩子自己找。孩子已经大了，家长的话有时存在抵触情绪，我们说的她真不一定能听进去。另外还要针对孩子自己找出来的问题帮孩子找到解决的办法，我想：一方面要继续对孩子进行补课，英语、数学不能扔，地理、历史还要补；一方面还要寻找提高晚间学习效果的解决方案。这六个月让孩子自己上晚自习，我感觉好像是效果不好，以前是我们找一个家教，在家进行辅导，不会的题给孩子讲会，这6个月以来没有用家教，成绩下滑，没有使用家教是不是也有原因有待考证。
还有，孩子平时上课怎么样，听讲怎么样，希望老师能多关注，当然，高中了，老师肯定不能像小学、初中那样去管理孩子，但是，我们作为家长也非常希望能了解孩子在课堂上的情况，真心希望老师平时能多关注一下麻依然，对她平时一些表现发个短信告诉家长，让我们家长也能够更了解孩子的日常表现。
这次考试成绩有一定的偶然性，也有一定的必然性，我们希望在老师和家长的共同努力下，帮助麻依然取得更好地成绩，不给老师丢脸。
麻依然家长：冯晓峰，麻建忠
20xx年5月10日
给老师的一封信书信12敬爱的老师：
您好，我们已经相处二年的美好时光，在这里，可以找您熟悉身影，也可以找到您情切面孔。
老师您记得那次吗？在一天的上午您本来就要腿痛的病，平时都是站半节课、坐半节课，可是这一天您在讲一篇重点课文时竟然连续站了2节课，我们看了都很心痛，老师不知道怎么报答您。
还有一次，我们班出现打架事件，您没有披头盖脸臭骂他们一顿，而是心平气和地给他们讲道理，让他们明白为什么不打架。使我们大家知道您是一位教导有方、语重心长、和蔼可亲的好老师。
我们总觉得应该，可是老师不喜欢我们花钱买的礼物如：教师节送给老师的音乐盒、平安夜送给老师的苹果，圣诞节送给老师的贺卡。有一天，我走在路上，突然眼睛一亮想；我们不一定总用物质上的东西来报老师，我们心里应该有一颗感恩的心，来回报老师，可以考出一个好成绩、也可以帮老师分担工作如；判作业。
我们大家就这样做着，发现老师脸上伏起欣慰的微笑。
老师，我爱你，你永远是我们心中的好老师，祝您工作顺利。
您的学生：xxx
年月日
给老师的一封信书信13黄老师：
您好！
您的生活和工作还好吗？我很想念你。记得我刚上幼儿园的时候，妈妈把我放在您这儿，就走了。妈妈走后，我也像其它小伙伴们一样，想哭就哭，想闹就闹，啼哭不止。这时，您走过来了，像慈母一样给我们讲故事，带我们做游戏，慢慢地，我们喜欢上了幼儿园，您又教我们唱歌、跳舞。在这短短的三年里，我从您那儿学会了唱《两只老虎》、《小兔子乖乖》和《一分钱》，还学会了讲几个小故事呢！老师，我谢谢您！
现在，我来告诉您我的成绩吧！我语文成绩还不错，特别是作文，在报纸上还发表过好几篇呢！但数学并不是很好，虽然我有许多题目都会写，就是太马虎了，常常掉一个0，或加上一个0，要不就是数字写错了，这些题目扣分多可惜啊！
黄老师，虽然我很少有机会再见到您，但您的形象永远在我的心里。
此致
敬礼！
给老师的一封信书信14敬爱的宁老师：
您好！
时间过得真快呀，一转眼，暑假就结束了，又迎来了一个新的学期。在您精心的培育下，我们从无知的孩童变成一个个德、智、体、美、劳全面发展的少年，我们的心里充满了感激。几年朝夕相处，您在我心目中留下了很好的印象，您上课讲得很深入透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。您是我们最崇拜的老师。
您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思，引导我们从各个角度去探究，调动同学们的积极性，让我们“更上一层楼”。记得有一次：我们学习《孔子和学生》这一课，有位同学问：老师，和颜悦色是什么意思？老师亲切地说：“和颜悦色这个词表示态度十分和蔼可亲。“你瞧！我没说错吧”！宁老师就是能让每个人把不懂的知识说出来，用不同的角度去把那些难题解答掉。
您给我们布置的作业并不多。有一次，您给我们布置的是：新理念和学习与实践上的《爱我中华》这一课的习题做一做。回到家，哥哥问我什么作业，我把作业说了出来，哥哥一听：“哇！好少哟！在我上四年级时，晚上的作业有新理念就有好几面呢！还有天天一篇作文，现在上六年级了，作业更多”。我们作业虽少，但都能抓住主题，所以同样也学到好多知识。
这也许跟您的开朗的性格有关，您做的事又快又好。比如改作文，五十四名同学，写作文章，您很快就能把这些作文改完，一个错字和病句也逃不过您的眼睛，每本作业都会圈圈点点的。
老师，今天就是教师节，我想对您说：老师，祝您节日快乐！
祝您万事如意！
此致
敬礼
您的学生：xx
给老师的一封信书信15敬爱的彭老师：
您好！
又是一年金秋佳节，而紧随其后的则是我们第30教师节。也是在这时，我也迎来了小学的最后一年，此时此刻，彭老师我有许多话想对您说。
记得那年，我刚来到五（2）班，是老师您教我班级的规矩。还有，开学初的芝苑奖学金，班级里原本有许多可以去竞选的名人选，可老师您偏偏就选了我。学校里的各类活动，您样样都让我参加，而且，我在五（2）班中，您也让我——一个新同学去承担一些班级的工作……这一切的一切，让我颇有感触。
老师您不仅仅把班级治理得井井有条，对工作也一丝不苟，还在班级组织、合作、开展许多丰富多彩的活动，如：综合实践活动、图书超市、做月饼等等。
老师，您对我们的教导与付出，我们会永远牢记心中。
祝老师：中秋节快乐！教师节快乐！天天快乐！
您的学生：xx
20xx年9月8日
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